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保育员|幼儿园的“定海神针”

“一日生活皆教育”,保育员不仅能够给孩子们生活上的足够支持,也是观察孩子们的主要力量,常常能够观察到老师观察不到的生活细节,在“保教结合”教育中担任重要角色,“保育”不仅仅是保健、保护,更是教育、培育,那么一个好的保育员对教师、孩子们、幼儿园和家长意味着什么呢?

幼儿园设计

01/老师的最佳拍档

“保育老师不在班里,就像妈妈不在家一样”,相信很多老师在保育老师请假期间有过如此感叹,对于教师而言,保育员的生活经验是值得学习的,保育老师多是由有过养育经历的妈妈担任,比起新手教师,保育员具备更多照料孩子的经验,而这些恰恰是“生活教育”能够给到老师很大的帮助。

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02/孩子们的守护者


学龄前儿童从生物发展的角度上来说,需要更多的养育和身体上的照料,而保育员恰恰满足了孩子们对生理需求和情感呼唤的双重需要,哪怕只是换一件衣服,分一下食物,都可以是孩子们获得安全感和照顾需要的来源。

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03/幼儿园的辛勤园丁

在幼儿园里,保育员既要负责园内设备、环境的清洁卫生工作,又要在教师指导下,组织好孩子们一日生活,全面了解孩子们的饮食、睡眠,保持孩子们仪表整洁,精心护理孩子们的生活,加强孩子们安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生,为孩子们的健康成长保驾护航。

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04/家长们的贴心朋友

对家长们而言,保育员是更了解幼儿一日生活状态的老师,大部分家长会选择和保育老师沟通孩子在幼儿园内的情况,作为全天待在班级的保育老师,很多家长特别看重保育员对孩子的观察和评价。

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幼儿园教育要从“保”与“教”入手,真正做到保教结合,教养并重,促进幼儿健康成长,探索孩子们成长的无限可能。

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