1、幼儿园空间设计的安全化

保护幼儿的安全健康是幼儿园的基本责任。在园中的各项设施设备不仅要考虑美观,一定要坚固耐用，环保性能高。其装置应该稳固妥当，构造表面应平整光滑，无尖锐的棱角。课桌等的高低应按照儿童的实际情况合理安排，并且注意做好清洁卫生工作。

2、各个细节设计的人性化

幼儿处在身心发展期，需要良好的外界条件加以保护，避免不利的外界因素造成伤害。因此，现在幼儿园装修设计要细致入微地处理好每一个细节。诸如任何室内棱角都要抹圆;桌椅床具应随幼儿年龄的成长有不同的合适尺寸，水龙头的型号、门把手的形状以及安装的高度都要考虑幼儿小手把握的力度和有利于手指动作的发展;所有台面(窗台、教具柜、玩具柜等)的高度都要与幼儿生理和行为习惯相适应。

3、环境设计要教育化

幼儿心理学和教育心理学研究表明，幼儿需要及早获得能促进人格发展的环境。况且，幼儿对周围世界的认识是通过与周围环境的经常接触而促进感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维、言语等方面发展的。因此，现代幼儿园教育特别注意环境教育的作用。

为此，幼儿园设计就要通过种种能提供知识和教育的环境手段，让幼儿在身临其境中，经过长期熏陶、潜移默化而逐渐认识世界，并促进人格的发展。

4、 平面设计要开放化

现代幼儿园教育十分尊重幼儿自立、自发地开展活动，充分理解每个幼儿的兴趣和要求的方向和强度。同时，也希望幼儿在于他人和谐活动的同时，建立起良好的人与人之间的关系，获得集体生活经验、培养社会性。因此，现在幼儿园设计在各班级活动单元内要创造开放、灵活的角色游戏、兴趣游戏的空间，让幼儿园教学能经常变换活动方式，让幼儿能自由选择活动内容。同时，在全园内要开辟供各班幼儿相互交往的多种多样的工作坊，如陶艺室、扎染室、厨艺室、阅读区、科学区等等。

5、 空间设计要趣味化

幼儿对周围事物天生有一种好奇的探索精神，正是这种心理特征不断增长着幼儿的见识。因此，现代幼儿园设计要相方设法创造一些趣味空间。如在活动室内可搭建一个小阁楼或者升起一个小地台，不但可以创造几个不同的活动区域，而且活动室空间再也不那么单调了。对于那些边边角角的公共辅助空间，可以通过一些新奇的设计手法获得意想不到的空间幼儿会惊喜发现外面的世界真精彩。

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