“书籍是人类进步的阶梯。”对于孩子们而言，阅读是打开他们感知和认识世界的钥匙。学前时期是培养孩子们阅读兴趣和阅读习惯的重要阶段，孩子们通过听、读、看，获得情绪上的享受，不仅能开阔视野，丰富生活经验，同时也提升了他们想象能力和语言技巧。那么幼儿园阅读室该怎么设计，才能让孩子们爱上阅读，尽情遨游书海呢？

教育目标

环境对孩子们有着潜移默化的影响，在幼儿园阅读室设计中，要通过环境来锻炼孩子们的阅读能力，在阅读室里，孩子们通过交流，以促进语言的发展；了解新鲜事物，获得新知识，增强了孩子们的自信心，获得快乐。通过环境的引导，也可以培养孩子们热爱阅读，爱惜图书，喜欢分享的好的品质；利用图书和绘画，引发孩子们对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。

阅读环境

在幼儿园阅读室设计时，首先要采光好， 其次是色彩要淡雅温馨，整体色调应有助于为孩子们营造宁静舒适阅读氛围，轻松的阅读环境，让孩子们能专心的沉浸在图书的世界里，也要有充满童趣的装饰物，可以是孩子们熟悉的童话场景，激发孩子们的阅读兴趣。最后孩子们的阅读不能局限于单纯的“看”，应强调阅读形式的多样性以及孩子们在阅读过程中的实践与创造。

阅读是孩子们与未知世界的一场美好“相遇”，打开一本本书就像是推开了一扇扇通往新时空的大门，带领着孩子们在知识的海洋遨游。