“生活里没有书籍，就好像没有阳光。”书籍是幼儿园教育活动的重要组成部分，让孩子通过阅读开阔视野，增强其想象能力和语言技巧。幼儿园读书阅览室设计时应该从环境创设、光线、舒适度、安全四个方面考虑，为幼儿营造一个良好的的环境。

01/幼儿园读书阅览室设计环境创设

为了满足幼儿的不同需求，在幼儿园读书阅览室设计时可以把图书室分隔成几个区域：动态区(表演区、自由阅读区、好书分享区)、静态区(读书区、新书推介区)、修补区、自制图书区。如幼儿园条件准许可以增添视听区(电视机、收录音机等，听配乐文学作品或自己尝试讲述录音)、亲子阅读区(在一定的时间段提供亲子阅读机会，感受亲人陪伴阅读的惬意和幸福)。

02/幼儿园读书阅览室设计光线设计

为了保护幼儿的视力，在幼儿园读书阅览室设计时应该有充足的光线照明，营造明媚的氛围。但要注意太强或太弱的光线会损害孩子稚嫩的视力，可以加装百叶窗或者遮光布来解决这个问题。窗户设计方面，窗户台的高度也要专门根据幼儿的身高设计，为幼儿提供方便的环境。

03/幼儿园读书阅览室设计舒适度设计

孩子们得到自己喜欢的画册便会不管什么地方，坐下就入迷地看起来，这是孩子的天性。为了适应孩子的这种习惯，在幼儿园读书阅览室设计时不妨将图书室设计成台阶形地面，铺上地毯，可以让幼儿席地而坐，更显出一种童趣。设计适合幼儿身高的书架布置，开放式的书架供幼儿自由取用喜欢的图书，可以让幼儿自由地拿取图书，养成独立的好习惯。

04/幼儿园读书阅览室设计安全性

孩子的年龄小，生理上以及心理上都不成熟，而孩子又比较活泼好动，自控能力差，自我防护的意识不强，所以，在幼儿园读书阅览室设计时孩子的安全问题是第一位，只有植根孩子健康发展的基础上，幼儿园的教育才被赋予意义。多以柔和的曲线和弧形为主的设计，针对于孩子们活泼爱动跑跑跳跳的天性，减少了安全上的潜在隐患。

在幼儿园设计中让阅读渗透到孩子生活的每一个角落，也让环境为孩子的发展奠定牢固的基石，为孩子阅读创设和谐的幼儿园物质环境和精神环境，促进孩子在充满快乐、宽松、和谐的气氛中健康快乐的成长。