幼儿园美术教育的目的是培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。所以，在幼儿园美工室环境的创设中，营造充满创意艺术氛围的环境十分重要。幼儿园美工室设计，需要给幼儿身临其境的感觉，为幼儿打造适宜学习生活的环境，潜移默化中培养了孩子丰富的想象力和创造力。

01/幼儿园美工室  定义

幼儿园美工室是一个让孩子根据自己的兴趣及意愿、选择适宜材料进行自由创造，并在材料与环境的相互作用中获得各种能力发展的空间，是一个具有浓郁的艺术气息的场所。在幼儿园美工室设计中，孩子可以感受美的氛围、触摸美的媒介、创造美的作品。

02/幼儿园美工室设计  布局合理

以孩子的行为便利性为基准，从区域功能、活动内容两方面切入以达到整体布局的开放性和围合性。同时，在平面上划分空间造型，增强孩子探索欲和好奇心，如流线型、左右穿插式结构等，让孩子们一走进这个环境就会感到舒服、亲切和喜欢，进而对环境当中的材料、活动产生浓厚的兴趣。

03/幼儿园美工室设计  审美性

在幼儿园美工室设计时，应当是遵循美的法则，才能实现美的熏陶，然后来提升孩子们的审美。对美的认知是具有规则和规律的，运用这样的规律可以让艺术家创作出更多精彩的作品，让我们从中获得更丰富的美感体验。

04/幼儿园美工室设计  色彩

一般美工室在色彩上整体以暖色为基调，辅以对比色，并以流畅曲线或图案纹饰加以美化。灯光设置上把握美工室整体光感，使灯光跟自然光完美配合，为幼儿营造良好的绘画及学习氛围。在幼儿园美工室设计中通过鲜艳的色彩、优美的造型、直观的生活形象展示，启迪幼儿智慧，净化幼儿心灵，陶冶幼儿的情操。

幼儿园美工室环境的创设，给孩子身临其境的感觉，为幼儿打造适宜学习生活的环境，潜移默化中培养了孩子丰富的想象力和创造力。也可以让孩子从小热爱生活，启迪幼儿的审美和创新意识，用画笔感受绚丽的色彩，创造属于自己的“艺术品”，成为小小的画家哦！