幼儿园阶段的孩子们正处于成长的开始阶段，合理的色彩搭配不仅可以丰富孩子们的校园生活，同时也能对孩子们的全面发展起到积极影响，也是幼儿园设计中的重要一环，所以在 幼儿园设计中，色彩搭配不仅是最基础的因素，也是最重要的因素。那在 幼儿园设计过程中，色彩搭配方面应该注意哪些问题呢？

趣味性

幼儿园阶段的孩子们注意力相比成年人来说比较容易涣散，易被丰富的色彩变化所吸引，因此在幼儿园设计时，可以通过合理而富裕趣味性的色彩来丰富幼儿园空间，不仅有利于降低孩子们对陌生空间的焦虑情绪，同时也有助于保持孩子们对园区的新鲜感和好奇心，激发想象力和创造力。

统一性

3-6岁的儿童，认知主要来源于感官，孩子们通过感受到的形状、颜色、声音等要素来认识世界，一个视觉化的环境对于幼儿的智力发展以及创造力的培养很重要。所以在幼儿园设计过程中确定了主色调后，应在统一中变化，变化中统一，通过家具和窗帘等物品，来丰富幼儿园环境的色彩，提高孩子们学习的兴趣、激发创造性。

特殊性

在幼儿园设计 色彩搭配的选择上，要考虑到孩子们年龄的特殊性，符合孩子们的心理特征，搭配上在满足孩子们思维活跃、想象力要求以外，也要注意孩子们对于色彩的敏感性，不能一味强调色彩的丰富，滥用色彩造成对孩子们视觉的过度刺激，不利于孩子们的健康成长。

色彩在孩子们的世界里无处不在，所以在幼儿园设计的色彩搭配上，要趋利避害，有效地发挥色彩在孩子们成长中的积极作用。