对如厕环境的不适、对集体生活的边界感、对新环境的陌生...都可能是造成孩子们不喜欢在幼儿园里上厕所的因素。解决的办法不尽相同，但不论是人的因素还是环境的因素，让孩子们感到「心里真正放松，身体才会舒畅」一定才是本质。于是，幼儿园的卫生间设计不能只是单一的功能驱动，如何在此基础上营造轻松温馨的环境氛围，已然是不可忽视的心理需求 。

合理布局下的流畅动线

盥洗室一般会分为如厕和盥洗的功能，同时卫生间、盥洗室应临近活动室或睡眠室，几者之间应有良好的视线贯通，方便老师随时观察。空间允许的情况下也会把衣帽间的功能考虑在内，换衣、如厕、洗手动线更加流畅。

秘密空间里的小细节

卫生间是每个人暂时的隐秘空间。使用半门和半墙，不但保护了幼儿如厕隐私，还方便老师对他们进行安全监督，空间布局合理， 保证幼儿的安全。比如加了门，却留了窗；保护了隐私，也留了安全视线。

卫生间，是解决幼儿生理需要、培养良好习惯的地方。幼儿园卫生间设计，要始终秉承着符合幼儿园年龄阶段的使用特点，如此才能实现卫生间教育目标，帮助孩子们养成好习惯。