幼稚园室外环境设计方案不仅是一腔热血的事儿。室外游乐区设计方案必须结合幼儿心理学、少年儿童发展心理学、游乐设备室内空间设计，少年儿童营地教育、艺术美学、建筑学专业、环境园艺设计等众多科学领域的专业知识。针对孩子需要什么和孩子会喜爱哪些的室外环境，金石设计总结如下：

孩子出外最关键的难题是安全系数难题，室外游乐区所规定的的安全系数主要表现在路面、游乐场设施、小玩具原材料的层面。六岁以下的孩子广泛喜爱蹦跳钻爬，可是因为姿势不健全，自制力差，所以在设计室外环境方案时，就要特别关心孩子这种特性。可在健身运动区铺装绵软而整洁的沙子，或是铺装木渣和干树根，条件允许当然用草坪最好，别的公共区域均可适度塑料化。

室外环境所具有的最重要的作用是给孩子出示亲近自然的机遇，孩子在户外感受大自然转变，沐浴阳光而成才，因此在户外环境设计方案之中，设定花草植物等园林绿化，让孩子感受生命成才。

室外室内空间能给予孩子大量的玩耍资源，使的孩子在户外接纳的文化教育比得上房间内环境。金石在关注儿童的身心健康发展的前提下，会尽量地设计方案多元化的室外游乐设备环境，考虑孩子的活动游戏要求。更能够因时制宜，让孩子和环境紧密结合，变成科学研究的探索者。依据幼儿园课程课程内容的核心理念和特色，因时制宜地构建具备地区特色和园本特色的室外环境。

幼稚园室外环境设计还应给孩子颇具艺术美的体会，游乐设备室外空间设计必须艺术创意，也有颜色的和睦，最重要是合乎孩子的审美观，进而让他们的视觉效果感观发展更完善。幼稚园室外环境设计方案有园艺花卉的成份，但不应该只是关心园艺花卉，更需要关心游戏场地设计的艺术美貌和童真童趣感。

孩子活跃的特性让他们有勇于挑战一切的性情。高年龄层的孩子喜爱冒险性和趣味性的设施和小玩具，幼稚园室外环境设计在安全性的前提条件下应设立颇具探险特性的环境。如： 小山包 适合年纪偏小的孩子，爬网合适年纪大的孩子。

孩子在幼稚园阶段会迅猛发展自身想像力，发展想像力针对孩子的自我认知、实践经验、相处专业技能、语言表达能力、感情等的发展趋势都具备关键实际意义。比如，一个以游艇为主题的儿童游乐场让孩子们还有机会想像自身在水上玩乐，她们能够严厉打击海盜或遇上美人鱼公主！这种游乐区推动儿童发展，激励孩子们在玩耍时学习知识。

最后，幼稚园设计不需要过于复杂，不需要过多的装饰，不需要过多的进行分割，大道至简，更多的需要是考虑怎样给孩子们更多真实的世界，更多充足宽敞的空间。因为真正让他们开心是自然真实的世界。当然，这个世界也会伴随着我们一起不断的生长变化。