幼儿园走廊像是一个“哆啦A梦”有着许多功能，比如连接幼儿园教室，传递幼儿园文化等等...那在幼儿园设计中，怎样对幼儿园走廊进行设计才能充分发挥走廊的功能呢？
通行与行为提示功能
幼儿园走廊的首要功能表现为通行与行为提示。幼儿园走廊是连接幼儿园室内、外环境的的通道，是幼儿和教师每天的必经场所；同时也提示幼儿们班级位置和幼儿行为要求。因此，在幼儿园设计时，要尽可能保持通道畅通,不要过多占用通道空间影响孩子们行动路线，同时可以在幼儿园地面或墙面做指示箭头，指示方向防止幼儿走错班级,也可张贴、绘画“有危险,请不要攣爬”，“让垃圾回家”等标语，培养幼儿行为习惯。
认知与学习功能
幼儿园主要是对幼儿进行学前教育，培养幼儿的学习和认知能力，在幼儿园设计时，通过走廊环境的创设能有意识地对幼儿进行智育教育，比如在走廊地面或墙面增贴标语、或教学相关知识，让幼儿在环境的潜移默化中培养观察和学习能力。
展示与沟通功能
在
幼儿园设计装修中，在走廊增设幼儿学习过程、成果展示区，课息计划与教学安排，家园联系联系册等。展示区的设计不仅有利于激发幼儿学习的主动性和积极性，同时也有助于家长对幼儿在校情况的了解、课程安排，以及老师后续的教学安排
。
“儿童应有良好的环境，凡是可以给孩子按触的物，见和人都是他们的环境，环境对儿童影响很大，要给儿童创设良好的环境”。幼儿园走廊是幼儿园环境的重要组成部分，可以通过精巧的幼儿园设计
与布置，让走廊的空间被更好的被发现和使用。
