孩子是环境的主人，幼儿园户外环境的每一个角落都可以与孩子们建立关系，每一处对孩子们来说都是好玩的、有吸引力的，而不仅仅是精致与好看，幼儿园户外环境更是一种隐喻的语言，通过造型布局、色彩、设施等方面，能直观反映幼儿园的风格与教育理念。因此幼儿园户外环境设计也起着教育作用，潜移默化地影响着孩子。那幼儿园户外环境设计如何做呢？

01/幼儿园户外环境设计--以孩子成长为中心

幼儿园户外环境设计经常会走进一个误区，幼儿园设计喜欢用成年人的视角去设计。但是幼儿园的使用对象是孩子，幼儿园户外设计需要满足孩子的心理和生理上的需求，孩子的思维和成年人很大不同，设计师在设计之前，需要调查了解孩子的心理需求，包括游乐设备和内容的设置，需要按照孩子身高去设计。

02/幼儿园户外环境设计--创意性

幼儿园户外环境设计是想给孩子一个富有创意的游乐场地，一个好的户外设计能让孩子在游乐中充分发挥自身的艺术天分和创新精神。而一些毫无生气的设备或者对于孩子没有存在感的设备，设计师要仔细斟酌。需要开动脑筋为儿童创造跟更多有意义的活动场地。

03/幼儿园户外环境设计--自然性

当今生活在水泥墙壁之中的孩子们，很少接触大自然环境，在幼儿园户外环境设计时，应尽可能地为孩子创造与大自然亲密接触的自然环境空间，首先考虑绿化，绿化方面可以根据季节的交替性选择适宜的花草树木等植物，植物的种类可以多一些，像乔木、灌木以及攀爬藤类等植物，尽量避免选择有枝刺或叶刺的植物，以免孩子在玩耍时碰伤。

04/幼儿园户外环境设计--安全性

幼儿园户外环境设计安全是必不可少的命题，但是孩子安全需要辩证看待，过分安全的游乐对于孩子没有吸引力，我们应该相信孩子。过分安全的环境缺少有意义的游乐应有的重要元素,包括变化、复杂、挑战和适应,对孩子来说并不是好事。相关研究表明,适当的冒险活动可以激发儿童的潜力,增强儿童的技能和自信心，但儿童本身好动，缺乏自我保护能力，所以儿幼儿园户外环境建设时一定要安全。

幼儿园户外环境设计，从孩子本身出发，根据孩子的特性，营造自然、有趣而又适合孩子的幼儿园户外环境,让孩子在这样的环境空间里健康成长！