幼儿园是孩子们知识的启蒙地，幼儿园教室又是孩子们学习和活动的主要场所，孩子们的大部分时间也都是在教室空间中度过的，教室不仅为孩子们的生活提供了物理边界，所营造的空间氛围对孩子们感知和体验世界也产生着重要的影响，那么幼儿园教室设计如何做，才能告别枯燥单调，让孩子们在学习中找到快乐呢？

在幼儿园教室设计时，室内的格局不能过于复杂，因为复杂的室内环境，会让孩子们产生困惑感也无法集中注意力，这样便无法得到有效的环境教育认知。不利于孩子们性格的培养和形成，同时还容易给孩子们造成混乱感，无法形成有效的学习能力，有时候，简单的环境反而更容易激发孩子们的智力发展和身心发育。

根据孩子们的年龄特点，在幼儿园教室设计中，要突出空间的趣味性原则，只有提高趣味性，才能让环境符合孩子们玩耍的身心特点，激发孩子们向多样化的方向发展。比如，教室可以放一些开放性的材料，可以是大小不同的容器，可以是蜡笔、积木、粉笔、颜料和各种可塑性的纸张等等，让孩子们可以自己动手操作，表达自我。

科学合理的幼儿园教室设计像是给了孩子们一把开启智慧之门的钥匙，让他们在玩的过程中，主动探索、体会属于他们的世界，在学习中找到快乐。